Les propongo la lectura de estos artículos a los que referí en clase.
martes, 5 de abril de 2011
ALUMNOS DEL IFD Nº 6.012 -TEXTOS AMPLIATORIOS
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Blog de Cátedras de Carreras de Formación Docente Inicial. Un espacio de "asociación intelectual", andamiajes , creatividad y resolución conjunta de problemáticas educativas en contextos específicos.
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Trabajos académicos - científicos.
Algunas definiciones básicas
"La representación es siempre una convención pero una convención que tiene un triple caracter de poner de manifiesto una totalidad misma inasequible, de ser susceptible de un control, por último, de tener una función operativa al ejercer cierto poder." M. de Certeau
El contexto institucional es el ámbito privilegiado para lograr cambios e innovación. Su complejidad dificulta el proceso de organización y la gestión del cambio.
"Entendemos que una representación funciona como un mecanismo traductor en tanto posee una facilidad notable para archivar y hacer circular con fluidez conceptos complejos cuya acentuación remite a un sistema de valores y a ciertos modelos de mundo de naturaleza ideológica. Gran parte de la capacidad de síntesis se debe a su naturaleza parcialmente icónica, fruto de que - en algún momento de su circulación - se ha materializado por medio de este tipo de signos y, por tanto, su percepción y significación son deudoras de algún tipo de imagen que la refiere y con la cual se identifica..." (Citado por V. Arancibia, 2.005)
El contexto institucional es el ámbito privilegiado para lograr cambios e innovación. Su complejidad dificulta el proceso de organización y la gestión del cambio.
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Representaciones sociales.
"La representación es siempre una convención pero una convención que tiene un triple carater de poner de manifiesto una totalidad en sí misma inasequible, de ser susceptible de un control, por último, de tener una función operativa al ejercer un cirto poder." M. de Certeau