La escuela es una institución que no se encuentra suspendida en el vacío sino que se sitúa en un contexto socio- económico - político amplio (en una sociedad) y en un contexto próximo (el municipio y el barrio) . Con el propósito de realizar un tratamiento integral de la cuestión educativa y de las instituciones escolares en particular, nos centraremos en estos materiales fílmicos que nos permitirán reconocer distintos ángulos y dimensiones de las problemáticas de la educación.
http://www.youtube.com/watch?v=YRji4mdntZA
http://www.youtube.com/watch?v=zwri7pO8UHU&feature=PlayList&p=A298A7AD00943512&index=0&playnext=1
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Estimada Profesora:
ResponderEliminarQué atinados ambos videos para mostrar la trama del problema, por un lado una realidad que está a la vuelta de la esquina, como la de Villa Florito, ya que en todo el país se da esta situación, y por otro lado la reflexión acerca de la enseñanza de una persona como Paulo Freire, que con su agudeza, su inteligencia y conocimiento nos hace ver un panorama más amplio. Para reflexionar. Gracias
me parece que hay un dicho de Paulo Freire que me genera una duda: si respetamos al educando y sólo le enseñamos hasta donde puede, no le estamos restando oportunidaes????
ResponderEliminarEs posible este tipo de intervención desde una institucion tan normalizadora como la escuela???
Tambien me parecio interesante lo de ser crazzy como ir contra la corriente para intentar cambiar el contexto y mejorarlo!!!!
Lo de Pierre Bourdieu me recuerda al concepto de hegemonia de Gramsci y a la educación para la liberación de Freire por esto de que los intelectuales de clase hace que ciertas cosas se naturalicen aunque esto no sea así sino que sea un modo de hacer ver el mundo para conveniencia e una clase. y eso es justamente a lo que tiene que apuntar la educación a ayudar a tomar conciencia de clase para poder revertir la situación de los oprimidos sin llegar a ser opresores.