Entorno Uno Más Uno: PEDAGOGÍA CRÍTICA

sábado, 16 de junio de 2012

A fin de internarnos en la Pedagogía crítica, les recomiendo estas lecturas:

http://www.uhu.es/cine.educacion/figuraspedagogia/0_paulo_freire.htm

http://www.slideshare.net/linacervantes/pedagogia-critica-2042130

http://www.revistalatia.com.ar/archives/109

Algunas definiciones básicas

"La representación es siempre una convención pero una convención que tiene un triple caracter de poner de manifiesto una totalidad misma inasequible, de ser susceptible de un control, por último, de tener una función operativa al ejercer cierto poder." M. de Certeau

"Entendemos que una representación funciona como un mecanismo traductor en tanto posee una facilidad notable para archivar y hacer circular con fluidez conceptos complejos cuya acentuación remite a un sistema de valores y a ciertos modelos de mundo de naturaleza ideológica. Gran parte de la capacidad de síntesis se debe a su naturaleza parcialmente icónica, fruto de que - en algún momento de su circulación - se ha materializado por medio de este tipo de signos y, por tanto, su percepción y significación son deudoras de algún tipo de imagen que la refiere y con la cual se identifica..." (Citado por V. Arancibia, 2.005)

El contexto institucional es el ámbito privilegiado para lograr cambios e innovación. Su complejidad dificulta el proceso de organización y la gestión del cambio.

Entorno Uno Más Uno

sábado, 16 de junio de 2012

PEDAGOGÍA CRÍTICA

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